DEMOCRATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Seminario MailingEn el marco de las actividades del “Núcleo de estudios e investigaciones de educación superior del Mercosur”, 18 y 19 de abril se realizó en la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, el 1º Seminario Democratización de la Educación Superior. Una mirada desde el Mercosur, con la participación de representantes gubernamentales, rectores y académicos de varios países miembros de esta región de América Latina.

Mercosur, conviene recordarlo, es un bloque geopolítico de principios de los 90, inicialmente conformado por Brasil, Argentina, Uruguay y Paraguay (temporalmente suspendido), al que se sumó Venezuela y más tarde, como asociados, Colombia, Ecuador, Perú y Chile. Además de su importancia demográfica y económica, ha sido punto de referencia política (y de preocupación para Estados Unidos), porque actualmente agrupa a varios de los gobiernos contrarios al neoliberalismo, encabezados por los Kirchner, Pepe Mujica, Rafael Correa, Evo Morales y, en su momento, Hugo Chávez.

Mercosur tiene un sector educativo, SEM, en el cual se inscribe el Núcleo arriba nombrado, cuyos  tres objetivos son: “a) Impulsar la reflexión y producción de conocimiento de la educación superior en el MERCOSUR vinculada a la integración.
b) Promover investigaciones sobre las contribuciones de la educación superior a la integración de los países del MERCOSUR.
 c) Proponer iniciativas y acciones que contribuyan a fortalecer el proceso de formulación de políticas públicas y orientar la toma de decisiones en educación superior del MERCOSUR”.

Durante el Seminario en cinco mesas se analizaron tres ejes centrales del encuentro académico, intelectual y político: políticas de inclusión en la educación superior (prácticas y actores), transformaciones institucionales para la inclusión en la educación superior y sentidos de la universidad en la construcción de nuevas ciudadanías. En otras palabras, se discutieron los avances, dificultades, posibilidades y límites para profundizar el acceso a una educación superior de buena calidad, con prácticas inclusivas que tiendan a la permanencia y egreso de los sectores históricamente marginados del derecho a la educación; los avances que muestran naciones e instituciones para transformarse a sí mismas frente a las nuevas realidades heterogéneas y en el contexto de un inusitado proceso político que experimenta el Cono Sur y, finalmente, las contribuciones que deben realizar o ya concretan las universidades en la formación de las ciudadanías de estos países.

Resumir lo allí vivido es imposible en el espacio de esta colaboración. Puedo apuntar de manera sintética algunos rasgos, entre ellos la diversidad de modelos, así, pudimos conocer distintas experiencias y avances en la expansión de la educación superior en Argentina y Brasil; la preocupación por la inclusión de grupos marginados, con casos específicos y estimulantes, como la Institución Educativa Resguardo Indígena (Colombia) o la formación de profesores modalidad aborigen Wichi, en la provincia del Chaco, Argentina.

Las reflexiones de altísimo nivel fueron parte del escenario, con las disertaciones estupendas de Daniel Mato (Universidad de Tres de Febrero, Argentina), Eduardo Rinesi (Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina), Pablo Martinis (Universidad de la República, Uruguay), Diego Tatián y Carolina Scotto, ambos de la institución sede. Aplausos especiales mereció la participación de María Egilda Castellanos, fundadora y primera rectora de la Universidad Bolivariana de Venezuela, sobre todo por la emotividad de sus exposiciones y su participación en el proceso social y político.

Dos días, cinco mesas, extraordinaria organización a cargo de un equipo coordinado por  Estela Miranda (Universidad Nacional de Córdoba), magistrales participaciones e  invitaciones a la reflexión sobre el sentido de la educación superior en la época que vivimos, una tarea imprescindible. Además, la constatación de un hecho que puede ser (debe ser) debatido, que no es perfecto pero intenta construir alternativas pedagógicas: la preocupación de las universidades sudamericanas, por lo menos un sector de ellas, por acompañar los procesos de integración regional y su profunda imbricación con la realidad social de esos países. Fue, también, una forma de homenajear el rectorado (unánimemente apreciado) que esta semana llega a su fin en la Universidad Nacional de Córdoba, conducido por la filósofa Carolina Scotto.

 

 

 

Comentarios

  1. Luis Alonso Hernandez Sedano 2A dice:

    hello Doctor

    I think what thing, Mercosur soundsgreat! is a big project

    around this involving several countries

    I think the seminar to what you describe very well crafted turned covering three main topics of discussion
    your stay in Argentina pays off big.

  2. Saul Alejandro Jimenez Mendoza 2ºA dice:

    The three points of MERCOSUR seem very relevant.

    You should always give priority to education and research.

    It’s a good idea to create policies to a good education.

    I believe that education is the first thing we should worry for our planet and protrude through research.

  3. Keila Abigail Valdez Perez 2D dice:

    Surely, It is very interesting assist this seminar.
    I glad that countries are interested in solving these problems.
    Principally in the education of indigenous.
    Hopefully one day, Mexico can participate in an event like this.

  4. Carlos Santoyo Lopez 2A dice:

    MERCOSUR is a great proposal of junction between several countries with one common end.
    Their interest in education is assumed perfectly in their objectives.
    An event that cause worry to U.S.A. is to applaud.
    I hope, MERCOSUR continue to grow and getting best results.

  5. Christian D. Renteria García dice:

    Its a very intersting seminar doctor.
    Im glad the world thinks how to solve this problems.
    This is a very relevant article.
    Im glad your having a good time.

  6. Jose Manuel Tapia Gonzalez 1A dice:

    MERCOSUR is an interesting topic, Doctor.
    Would be good that this type of democratization came to Mexico.
    Is very interesting the form of education that have Argentina.
    Good luck Docotor.

  7. Daniela Moctezuma 2A dice:

    I didn´t know the existence of MERCOSUR.

    I think very good the three objects of the seminar.

    I can’t believe this event caused dread to United States, I like.

    I hope you have great success this seminar and achieve motivate to other countries.

  8. Amayelli Itzel Silva Contreras 2ºD dice:

    Doing that kind of event is important because it helps to raise awareness among students.

    The organizing an event of this magnitude and importance for awareness is great democracy.

    The SEM goals you have very interesting and good.

    The axes that were analyzed in these five tables are very interesting.

  9. Carrillo Mosqueda Gustavo Alberto. 2A dice:

    MERCOSUR seems very relevant and creative.
    Very important to think in new citizenships.
    And expand education in every sense.
    Equally important reflection.

  10. Roberto Banda Flores dice:

    They are favor of USA hopefully not affected of freedom of school.

    And not cause problem international with external relations.

    I am happy with the progress of latin.

    You could note the important points and apply in UCOL.

  11. jonni eduardo dice:

    Are very interesting topics.
    The concern for a better quality of education not only this in mexico.
    The seminary was in success in the knowledge
    That nice vary university participacion.

  12. Víctor Iván López González 2A dice:

    I had no idea of the existence of Mercosur.

    It was interesting to know what it does.

    Hopefully improve higher education.

    I hope and continue these type of seminars.

  13. miguel virgilio jimenez brena 2°A dice:

    I didn’t know that MERCOSUR exist
    Those three point are very interesting.
    I hope we can crate some good education plans.
    Good luck with the seminary.

  14. Manuel Salvador Saldaña Rojas 2°A dice:

    Very interesting is this seminar participation.
    It’s good to know everything he does.
    It’s amazing that this cast caused fears of a nation.
    Excellent article.

  15. Erick Donaldo Arceo Magaña 2D dice:

    Im glad the world thinks how to solve this problems.
    Wow that sounds pretty interesting !!
    Would be good that this kind of things would come to Mexico.
    I guess that be in there must be amazing,

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