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LA REFORMA EDUCATIVA Y LA PRIVATIZACIÓN

Lo único que podría detener el imparable crecimiento de la matrícula en las instituciones de enseñanza privada es una severa crisis económica. O una reforma legal de otro calado que, por lo pronto, está fuera del horizonte.

La reforma educativa, dicen sus defensores, no promoverá la privatización de los servicios educativos. Algunos opositores o críticos sostienen lo contrario. Los argumentos de uno y otro bando allí están, más o menos sólidos, más o menos falsos.

Es verdad que la reforma no propone expresamente privatizar las escuelas de sostenimiento estatal, y no ensalza la introducción de mecanismos de mercado en los centros escolares. Pero tampoco hace falta, no hizo falta en el pasado, ni en el futuro.

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Privatización y mercantilización de la educación

En el debate por la educación superior mexicana uno de los temas más candentes es la oposición educación pública versus educación privada. Factores internos al sistema educativo, más un entorno de neoliberalización de la vida pública, económica y política son determinantes en los rasgos que observa dicha discusión. Las coordenadas principales se ubican con facilidad: crecimiento demográfico y mayor demanda por acceso a la educación terciaria, contención del presupuesto para la educación pública e incremento de la oferta no regulada de las instituciones de educación superior con fondos particulares, motivaron que en las últimas décadas el incremento del porcentaje de la matrícula privada sea superior al 30%.

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