Escribir de educación con el foco en 2026 nos sitúa en un tiempo bisagra. No estamos ya en la fase aguda de la crisis provocada por la pandemia, aunque tampoco hemos salido de sus efectos graves.
Cuando América Latina se tiñó de izquierdas, sobre todo en el Sur, muchos nos entusiasmamos por una renovación ideológica que consolidara democracias y progresos sociales. Lula en Brasil,
En mi colaboración anterior para El Diario de la Educación, El bienestar docente como política educativa del siglo XXI en Latinoamérica, reflexioné sobre la centralidad del tema de cara al
El cansancio invisible María Teresa, exalumna en la facultad universitaria, hace doce años enseña en una escuela pública de un municipio del norte de Colima, México. Después de la pandemia, sus
Hace unos días, mientras preparaba mi primera colaboración del nuevo ciclo escolar para El Diario de la Educación, leí un tuit de Mariano Narodowski. Dice, palabras más, palabras menos, que el