La publicación de un reporte sobre la educación media superior mexicana que, entre paréntesis, no dice nada que no sepamos, generó una reacción oficial rayana entre el cinismo y la genuina
No ingresan todos los que debieran, no culminan los afortunados que acceden, no tienen empleo todos los egresados… en tan rotunda fórmula podría resumirse la trayectoria escolar en México.
El tema de hoy, para mí, no puede ser otro que el proceso de admisión: las listas de aceptados, los rechazados, el derecho a la educación. Es un momento de contrastes inocultables, de alegría
Los datos publicados por la Universidad de Colima en estos días muestran una rama del frondoso problema de la falta de acceso a la educación superior. Me refiero al cuadro con información sobre el
Como algunos de ustedes saben, he dedicado más de dos décadas al estudio de la educación, al ejercicio de la docencia y a la gestión en escuelas, principalmente de la Universidad donde trabajo.