Opini贸n en radio

La universidad, proyecto cultural

Posted by Juan Carlos Y谩帽ez Velazco

Frente a m煤ltiples problemas sociales como la inequidad, la banalizaci贸n de formas y contenidos culturales, la pobreza o la violencia, la escuela como instituci贸n social -y la universidad, en particular tienen una funci贸n vital: construir proyectos educativos capaces de oponerse al desasosiego cultural.

Es urgente la compenetraci贸n de la universidad en la sociedad y su participaci贸n en la b煤squeda de una nueva perspectiva civilizatoria. En ese sentido, el profesor argentino Roberto Follari propone un conjunto de pistas para una inserci贸n distinta de las universidades en el contexto. Comento tres a continuaci贸n.

Primera. Enriquecer la cultura institucional rompiendo con el aislamiento. Dice: 鈥淟lenemos la universidad con gente de la calle, con exposiciones, conferencias, mesas redondas, cursos breves de difusi贸n con calidad鈥 Es uno de los modos de dejar de ser instituciones fundamentalmente profesionalistas, dirigidas al otorgamiento de credenciales y t铆tulos鈥.

Segunda. Fortalecer las carreras y 谩reas human铆sticas. La educaci贸n es un espacio determinante en la transmisi贸n de valores y bienes simb贸licos; de autoconciencia y reflexividad social. Es, tambi茅n, indispensable para equilibrar la idolatr铆a por la t茅cnica.

Tercera. La universidad tiene que ser un espacio central en la discusi贸n plural, y debe empezar por s铆 misma. Es la universidad un sitio donde se debe ense帽ar y practicar la cr铆tica responsable, en donde la sociedad encuentre v铆as de reflexi贸n y propuestas.

Estas son algunas de las tareas m谩s importantes de las universidades mexicanas. A ellas debemos dedicarnos, aunque a veces se pierden de vista porque se cree que la 煤nica v谩lida es repartir t铆tulos. No, la educaci贸n no es una mercanc铆a, ni la universidad una f谩brica de profesionistas desvinculados de sus realidades. La universidad es, esencialmente, un proyecto cultural.

Fuente: 脕ngel Guardi谩n

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5 thoughts on “La universidad, proyecto cultural

  1. Arthur Edwards

    Estoy muy de acuerdo. Pero como soy muy radical (de los 60s) soy de la opinion que debe existir cierto caos en la vida universitario para que busquemos soluciones y discutamos temas. Para que peleamos (en buen sentido) academicamente y debatimos en presencia siempre del pueble. Se puede ver luego luego que tiendo a suscribirme a la ala izquierdista y el modelo “conflictista” de la educaci贸n, hablando sociol贸gicamente.

    1. Juan Carlos Y谩帽ez Velazco

      Esa es una teor铆a y tiene mucho presencia.

  2. Arthur Edwards

    Muy buenas reflecciones….el problema muchas veces est谩 en como se conceptualiza la “sociedad” y la “cultura”…Ah铆 entramos en cuestiones de quienes son los que poseen la cultura, cual cultura o culturas son las “v谩lidad”…o son todas. Quiens contribuyen a la cultura y cuales son contribuciones v谩lida que se comparten con los dem谩s. Por ejemplo, hablo de la hipocres铆a de que enaltecemos las culturas ind铆genas pero en la pr谩ctica, los despreciamos y los discriminamos de manera constante e met贸dica.

    1. Juan Carlos Y谩帽ez Velazco

      De acuerdo contigo, totalmente de acuerdo.

  3. Arthur Edwards

    Un problema muy grande de nuestra instituci贸n es la creencia que la “cultura” universitaria es monol铆tica y homog茅nica. Si se tuviera un concepto m谩s amplio y plural, nos dar铆amos cuenta que algunas pr谩cticas institucionales son contrarias a las diferentes culturas y subculturas de la instituci贸n. Por ejemplo, somos como instituci贸n sensibles a la “cultura de la pobreza”, la “cultura juven铆l” etc.

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